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U-Path Course国际本科英澳新方向(UK and ANZ)招生简章
2025-06-18 08:48  

项目简介

以国家“通过教育国际化,深化高等教育改革”为指导思想,以为国内学生提供更好的发展平台,享受国外优质教育资源为目标,U-Path Course中国中心依天津外国语大学的教学优势和良好办学条件,引进国外高端教育资源,开设U-Path Course UA国际课程,为有志于出国深造的学生提供一条崭新的途径,搭建更加安全、可靠、经济、便捷的学习平台。

U-Path Course 国际本科委托天津外国语大学海外教育中心进行U-Path Course UA国际课程培养发挥外语学科专业教学优势,创新培训模式,搭建规范、高效、优质的海外留学支持平台,拓展出国留学渠道,为广大学生、家长和社会提供更优质的教育资源。

整体项目由国内课程学习和国外课程学习两个阶段组成。国内学习阶段项目学生在天津外国语大学学习两年,主攻英语综合课程、英语学术课程、专业课程和部分核心课程;两年后学生到国外攻读本科阶段余下课程,达到毕业要求获得学士学位,回国后在中国教育部留学服务中心进行学位认证,国家承认学历。

 

U-Path Course UA国际课程

U-Path Course UA(University Pathway Course UK and ANZ )国际课程是一项面向全球顶尖高校的高端学术桥梁课程,广受国际认可,是中国学生通往世界名校的重要通道。作为中国与英澳新等国家高等教育合作的核心项目之一,U-Path Course英澳新国际课程致力于构建“课程+升学”无缝衔接的培养体系,助力学生实现从本土教育到国际教育的高效跨越,全面提升其全球竞争力。

依托多年国际教育领域的深耕实践,U-Path Course英澳新国际课程始终坚持“能力与学术并重”的育人理念,课程体系科学严谨、教学标准国际接轨,已成功输送数千名优秀学生升读海外顶尖大学,广受学生与家长认可与信赖。

 

校区介绍:天津外国语大学海外教育中心

天津外国语大学(简称“天外”)是一所主要外语语种齐全,文学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校。

1964年,在周恩来总理关怀下,天津外国语大学应新中国外交事业之需而生。学校秉承“中外求索 德业竞进”的校训精神,为党育人、为国育才,着力培养高素质复合型国际化人才。

学校坚持走国际化办学之路,积极服务“一带一路”倡议,与世界近50个国家360余所大学和教育机构建立友好合作关系。学校接收“中国政府奖学金”“国际中文教师奖学金”“天津市政府奖学金”外国留学生设有“天津外国语大学来华留学生奖学金”,每年接收来自世界60多个国家的2000余名长短期留学生来校攻读本科、硕士、博士学位或短期研修。

 

项目优势

1.权威办学,官方认证

国外合作院校均为教育部备案的正规大学,国内学习课程与国外高校课程紧密衔接,每年由中外专家团队进行教学审核评估,确保高质量教学成果。项目学生在国外院校毕业所获得的学士学位证书,中国教育部留学服务中心进行学位认证。

2.英语教学,雅思支持

天津外国语大学全国最早独立设置的八所高等外语院校之一,拥有多语种、多学科协调发展的办学特色能够确保高质量针对性英语教学,同时学校也是雅思考点,拥有雅思认证师资,可有针对性地提升学生雅思成绩;项目学生可参加雅思官方讲座、考官备考经验讲座全面辅助学生雅思备考

3.国际氛围,先进方式

Cooperative合作式学习、Autonomous自主性学习、Research-based研究性学习、Experiential learning体验式学习,四种学习方式相结合,培养学生国际化学习能力,快速融入国际化学习氛围和海外生活。

4.双师小班,科学管理

学业规划科学合理,建立学术监督指导机制,小班授课,国内国外双师课堂。教学注重理论与实践相结合,逐步提升语言、学术、自主学习能力,同时培养学生的知识综合运用能力。项目设立学术班主任和行政班主任共同指导学生在校的学习和生活。

5.留学导师,全程服务

由经验丰富、专业的留学导师提供一对一精准全程留学服务,包括国内申请及签证,帮助出国学生解决在国外院校就读时遇到的困难,避免留学综合症,帮助学生更好地适应海外学习生活。学生毕业回国后指导学位认证,全程跟踪服务。

6、海外督导,学术无忧

系统全面地建立学生留学后管理服务中心,全部由资深老师参与,对于学生留学后学习情况进行监督和指导,帮助学生度过学术适应期,避免出现学术预警等问题,帮助学生实现“出得去,回得来”,让学生更好的完成海外学业并且跟踪辅助硕士申请,轻松实现海外本硕贯通。

 

学业规划

第一阶段国内学习阶段

第一年、第二年

在天津外国语大学校内全日制学习英语综合强化课程英语学术课程雅思课程,学习与海外高校共同设计的专业课程和项目实验课。培养学生扎实的知识运用能力和个人创新发展能力,达到海外高校要求的雅思成绩,各科成绩合格,获得国际课程结业证书。

第二阶段 国外学习阶段

第三年、第四年

英国/澳大利亚/新西兰高校及各高校分校区

赴国外攻读剩余的学位课程,达到毕业要求后获得学士学位,回国后在中国教育部留学服务中心进行学位认证。

 

培养方向

1.商科管理方向

主要专业:国际商务与管理,银行与金融理财,商务信息技术,国际贸易与商务,国际商务会计,旅游与酒店管理等。

职业资格:可考取ACCA(特许公认会计师公会)、AIA(国际会计师公会)、CIMA(特许管理会计师公会)、CMI(皇家管理协会)等众多国际性专业机构资格证书。

培养目标:培养具有国际视野、团队合作、有效沟通、逻辑分析、实践能力的商界精英。

主干课程:经济学、基础会计、高等数学、学术英语、雅思课程、商业经济学、批判性阅读与写作、消费心理学、市场研究、经济统计学、市场营销学、管理学基础、经济学名著选读、经济研究方法等。

专业优势:全球视野、选择面广、注重实践、就业机会多、高薪资、落户北上广及移民机会大。

对接学校:曼彻斯特大学、伯明翰大学、阿德莱特大学、约克大学、卡迪夫大学、奥塔哥大学、阿伯丁大学、麦考瑞大学、思克莱德大学、埃塞克斯大学、考文垂大学、哈德斯菲尔德大学、澳洲中央昆士兰大学等。

2.艺术设计方向

主要专业:时尚设计、动漫、视觉艺术、服装设计、平面设计、时尚管理、数字媒体艺术等。

培养目标:具有国际视野、实践技能、创意制作的艺术和创意设计界精英。

就业方向:从事视觉艺术设计、服装设计、插画师等方面的工作。

主干课程:雅思课程,学术英语,批判性阅读与写作、西方美术史、中外艺术史、视觉设计、市场营销、广告设计、媒体设计、图形图像制作、三维制作软件、产品设计、服装设计。

职业资格:考取相关的国际艺术设计类职业资格证。

专业优势:国际视野、创意艺术、服装设计,落户北上广及移民机会大。

对接学校创意艺术大学、格拉斯哥艺术学院、提赛德大学、伦敦大学金史密斯学院、诺丁汉特伦特大学、伯明翰城市大学、伯恩茅斯大学、奥塔哥大学、皇家墨尔本理工大学、悉尼科技大学、昆士兰科技大学等。

 

升学院校

  

 

  澳大利亚

 

新西兰

 

 

学生服务&学术支持

采用标准化评估方式,根据学生能力来进行个性化的学业规划和指导,引入职业规划课、小班教学,并且实施完善的学术监督辅助体制,让每位学生都得到充分的关注和支持。

班主任采用个性化管理,每堂课查看学生出勤,跟班上课,建立学生档案,定期将学生考勤及平时表现通过邮箱反馈给家长,协助学生解决日常生活困难,及时对有需要的学生进行心理疏导。

专业的升学导师团队,全过程专注为学生提供个性化的指导与服务、有保障的大学入学名额、有保障的签证服务;升学导师与学生高度配合,旨在让学生拥有一段美好安全、如意顺利的海外学习生活旅程。

我们有完备的境外关怀服务,为学生进行海外生活适应与学术环境适应,从学生离境到海外接机安排住宿,以及后续学生的入学学业疏导、海外学术应急等都能提供相应的服务,让学生境内境外无忧。

U-Path Course UA国际课程与外方合作院校就业指导中心紧密合作,为学生提供实习、应聘面试等多方面就业辅导,助力学生发挥潜能,洞悉精彩职业机会。

U-Path Course UA国际课程旨在营造愉悦的学习体验、扎实的学习支持和实践引导,帮助学生在学习期间增强个人能力、发挥出最佳水平,顺利获得世界一流大学的学位,同时建立全球发展关系网络,开启潜能无限的人生!

 

往届学生升读案例

 

收费标准

申请费:500/

项目费用: 

学费:42000 

国际课程费以及学术监督管理费由实际服务方收取

住宿费用:照学校当年住宿类型标准收取

招生须知

报名时间:即日起至815日(额满即止)

招生对象:

1.应、往届高中毕业生及同等学者。

2.高二结业、高三在读学生

招生计划

招生计划

商科方向25人)

艺术媒体方向(25

录取流程

a. 报名材料:

1.报名申请表;

2.学员本人身份证(正反面)复印件;

3.电子版白底1寸彩色照片;

4.相关学历毕业证、相关成绩单、艺术类方向考生需要艺术作品集

b.  录取原则:

1.高考英语成绩达到90分(满分150分)以上或雅思成绩达到4.5分以上并通过项目入学资格评定可免笔试,仅需参加入学面试

2.不满足免试要求的考生需参加项目组织的英语测试和面试,按照测试成绩和报名先后顺序予以录取,额满即止。

咨询电话座机022-82319909

          李老师13072275294

          王老师13021389484

报名地址:天津外语大学(马场道校区)6号教学108办公室

 

(内容审核/田芃 于忠国 葛瑞平)

 

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